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“玩在未来”副总裁 茜吉儿:儿童戏剧教育的探索和实践

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    主持人:特别感谢安总的演讲,在论坛筹集前,国内做餐饮有那些品牌做的不错,值得向行业去传播和推广。经过多方的比较,请安总过来他们经验的的确确尤其在定位的方面做了很多这些深入的考虑,对同行应该是值得借鉴和参考,再一次感谢安总。接下来为大家分享的是玩在未来的联合创始人,原来是孙总,但没有来,特别请到了副总裁茜吉儿。

    茜吉儿:做一下自我介绍我叫茜吉儿,我今天要介绍的主题是“玩在未来”,玩在未来大家应该能听出来我的含义,让每个孩子玩出未来,并且在未来玩的更好。它的学习是玩出来的,他的生活是玩出来的,而不是枯燥的。干巴巴得那样的循规蹈矩的进行下去。

    我们在进行玩在未来这个整个项目之前去拜访了很多趋势。采访洪晃老师的时候,他们自己的孩子在学校整个学习的体会和体验有着深深的担忧,因为他们孩子在国际学校,大部分的教课的方式全是英文授课。整个形式非常非常的活跃。很开心,每天孩子们特别开心在上自己的科目,唯一一门课就是我们中文课历史课不愿意学,他的女儿特别乖,唯独接触中文的时候半个学期不愿意写作业,就是因为我不喜欢这样的上课形式,所有的课都是可以抢着回答。可以发散性的思维,可以有各种各样的创造力,只有上我们中文课的时候,不许说话。回答问题一定要举手,留的作业都是背,抄写。背写,默写都是这样子的过程,孩子非常不喜欢。他说我特别理解我的孩子为什么不愿意学,我根本没有理由去反驳她,可是我能怎么办理还得批评她,你们能不能有这样一个教学形式,让孩子不仅仅喜欢现在学的英文课程,还非常喜欢中文课,我们中国历史博大精深,就毁在循规蹈矩的上课形式上多么的可惜。

    当时就想,好,我其实那个时候对我们课程还没有什么想法的时候,我说可以,为了孩子更好学习中国文化,都要把这个课程做得非常好。于是就有了玩在未来,这个是我们的整个课程的课程总监。他叫叶逊谦,他是戏剧导演。他来自香港,但是他更有名的是在香港从事了十三年的戏剧教育工作,到目前为止香港中小学生的戏剧课全都用的是他的教材。

    他秉承的观念就是,我们是在玩当中学习了我们想要学的知识。在玩当中感受到生活的温度。他还有一点,他以前是一个牙医,他属于弃医从文,学习了戏剧,从事了戏剧教育。人定居在北京,他把从香港从事十三年戏剧体系和理论颁到北京。这是他整个的生平简历,下面还有一个照片,这是我们师资。第一章照片Gillian是我们的声乐老师,在学习过程中还教孩子音乐剧的表演,戏剧的表演,里面有关于唱歌这一块。他是来自香港这个声乐老师。Alex 是专门修古典文学的,经验丰富的演员和戏剧导师。下面是我们的舞蹈老师,也是非常有经验的,目前为止是定居在上海一位外教。

    我们从开始做玩在未来,就做了几次工作坊效果非常好。我们第一次工作坊叫神秘的戏剧体验,让每一个孩子体会戏剧是什么,戏剧所承载的含义是什么,第二个叫戏剧与家庭,是整个家庭全部融入进来,每一个家庭为一个单位,接受这个戏剧体验的感受。第三个是反斗城,在玩具反斗城专门开辟出一个场地,让孩子们一边接受了戏剧体验这种感受,一边和现场所有玩具达成一定的关联关系。这里面牵扯到消费,课程结束之后每一个家庭或多或少在玩具反斗城进行消费。我们用玩具做道具排了很多戏剧图片。

    这个课程玩在未来和加贝村,这是我们公开城,正式的课程在十一以后进行,加贝村是什么团体?他们就是这样一群很疯狂的人,他们也是一群父母,他们不喜欢现行传统的教育体制。于是他们所有的孩子七八不在学校上学了,他们自主研发了很多的课程,做了一个像私塾一样小团队在教授孩子们,他们应该学到的课程,不再放在学校。这次也是比较大胆的属于那种冲破了传统教育观念跟他们来合作。我们要带着他们的一群孩子们,进行为期20天的戏剧体验,把课本剧就是我们现行一些语文、英语,还有历史地理,都融入到戏剧当中,跟孩子们进行互动。让他们在戏剧整个体验和互动当中,学习了应该在学校学到的内容。

    这个是9月19号刚刚从武汉回来,武汉电视台有一台节目叫小小外交家,武汉要培养出一群大概8到14岁这个年龄段英文非常好,表达非常好,并且能够代表我们国家这一群孩子整个性格和这种精神状态,要把他们带到美国去进行外交活动,这个活动叫小小外交家,我们玩在未来跟他们做的一次结合。这次看到的是跟孩子们,这是外交家的决赛选手进行的戏剧互动,我们其实前一天给这一群孩子们的英文老师,其实就是武汉排名前三位的英文老师做了培训,让他们怎么去教授英语,用什么方式更活跃,让孩子们更接受。逻辑思维戏剧功能化,教给一些成人你怎么打动对方给你掏钱,给你投资。怎么演讲,怎么跟老板说我想加薪,怎么更好的跟你同事去交流去沟通。这是我们8月份的时候集体团队去上海,在上海百姓网相当于我们现代说的58同城,现在在上海可能百姓网比58更有名。我们跟他们中坚力量做了一次戏剧的互动和体验课。

    这次学员了给了我一个评价,他说其实你们的戏剧课更像是戏剧社交。用一种社交的方式,用戏剧为载体,其实进行了一场社交。说我们这些平时工作非常非常忙的人,如果我们拿出去练瑜珈的时间,下了班去绘画的时间,可是我们去上了你们这个戏剧体验课,我能认识更多的朋友,不仅仅是我格子间那一群同事而已。

    这是今年8月份玩在未来暑期夏令营,我们班里25个孩子全都不认识,从8岁到十四岁这一次课程为期十五天,平时除了教唱歌、跳舞语言,还有等等这些以外,还对他们进行了,整个给他们排列一个小小话剧,最后的表演在正式的剧场进行的。全场都热泪盈眶,从来没有见过自己的孩子是这样一个形象。一亮相全场掌声一下就轰动了。这是我们暑期夏令营上课的场景。我的感受,我们这次做的确实很成功,我都很自豪的说非常成功。可是25个孩子,80平米的教室,略显狭窄,如果有更大的体验场馆的话。对于孩子们来说,是更好的体验。还是很挤那种状态。我曾经跟好几个商业地产的长辈说,你们自己卖了很多商品,有那么多品牌进驻而且还有瑜珈馆,还有什么绘画各种各样的体验馆。如果能开辟出一块地方来,给到我们的戏剧体验,我觉得会更好。因为我可能选择不去做瑜珈,但是我选择认识更多的朋友。我可能选择去做瑜珈,可是我的孩子怎么办,我的孩子可以送去去戏剧体验馆。我们整个戏剧夏令营是很专业的,我们专门带孩子们进到正式录音棚里带他们去录音。还给他们出了小小专辑送给每一个孩子。这是最后一个合影。

    以下标出来是我们带他们进行音乐剧的片段,这是我们整个课程,这是我们哪一天戏剧体验结束之后,有一些专家老师对我们的评价。我要说的就是我今天给大家展示的是我们玩在未来整个课程,我也是想寻求的是在各个商场或者是各个文化地产的场所,能够有一个开辟出戏剧体验馆来,戏剧体验不仅仅只限于成人,或者不仅仅只限于孩子,是成人和孩子同时进行的。因为这样的地方,什么叫戏剧。戏剧就是让每一个人设身处地为他人着想,这是戏剧教育核心的内容。我们用这样一个载体,想要让更多人受益,我们只有自己一个教室。还有一个排练厅,我希望在2016年的时候玩在未来除了我们有本校我们自己的校址以外,还能在各个商场成立戏剧体验馆有成人的,有孩子的。因为我们每一个人都需要用戏剧这样一个载体去感受对生活感受温暖,感受爱,谢谢!
   
    主持人:在之前跟玩在未来的孙恒海比较多,用戏剧方式来去社交,用戏剧艺术来沟通,我是觉得的的确确应该讲这种文化底蕴深厚这个元素,能够陪伴孩子成长,成为我们社交一个方式将会是特别大的魅力。还是再次感谢茜总。

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